１：5S活動とは～5Sの定義と狙い～
- 受講対象者
- 現場部門, 間接部門, 新人, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
- 動画再生時間
- 約10分
- 目次
- 5Sの定義とは
- 5S活動の目的
- 5Sが定着している職場の特徴？
- 5S活動において注意すべきこと
- まとめ
２：5Sと安全・品質・ムダの関係
- 受講対象者
- 現場部門, 間接部門, 新人, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
- 動画再生時間
- 約11分
- 目次
- 5Sの対象とは
- 5Sは会社で行う全ての仕事に関係
- 5Sはなぜ必要？
- 5Sの効果として当てはまるものは？
- 5Sと安全の関係
- 5Sと品質の密接な関係
- 5S不足により発生する各種のムダ
- まとめ
３：5Sによる効率の向上
- 受講対象者
- 現場部門, 間接部門, 新人, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
- 動画再生時間
- 約9分
- 目次
- 5Sによる効率の向上とは
- 整理整頓ゲームで効果を確認
- モノ探しの年間ロスコスト
- まとめ
４：整理のポイント① 必要不要の基準づくり
- 受講対象者
- 現場部門, 間接部門, 新人, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
- 動画再生時間
- 約10分
- 目次
- 整理のポイントとは
- 整理では基準づくりが大切
- 整理（1S）のポイント
- 整理の実行サイクル
- 不用品発生内容の見える化
- まとめ
５：整理のポイント② 不要なモノを増やさない仕組み
- 受講対象者
- 現場部門, 間接部門, 新人, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
- 動画再生時間
- 約8分
- 目次
- 定期的なパトロール
- 赤札作戦
- 赤札の参考例
- 黄札の参考例
- 赤札作戦の実施事例
- まとめ
６：整頓のポイント① 最重要な３定管理
- 受講対象者
- 現場部門, 間接部門, 新人, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
- 動画再生時間
- 約10分
- 目次
- 整頓の定義とは
- ３定管理とは
- 姿置きによる３定管理の例
- コンビネーションプライヤーとは
- 工具台車の姿置きの事例
- 工具掛けの姿置きの事例
- よくある失敗事例
- まとめ
７：整頓のポイント② ロケーション管理とその他の仕組み
- 受講対象者
- 現場部門, 間接部門, 新人, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
- 動画再生時間
- 約12分
- 目次
- ロケーション管理とは
- ロケーション管理の必要条件
- 保管棚のロケーション管理の例
- 大物置き場のロケーション管理の例
- あるべき姿カードを使った３定管理
- 立て看板を活用した置き場管理
- 資材置き場における立て看板の悪い活用事例
- 整頓の仕組み
- まとめ
