カイゼンベース / KAIZEN BASE

受講対象者
現場部門, 間接部門, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
動画再生時間
約19分
目次
  1. ムダとは
  2. ムダ取りはなぜ必要なのか
  3. ムダが生まれる要因
  4. “人”に関するムダの分類
  5. まとめ
受講対象者
現場部門, 間接部門, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
動画再生時間
約16分
目次
  1. 作業環境からムダに気付くフレームワークについて
  2. 日頃の不満から
  3. 作業姿勢の視点から
  4. 3M(ダラリ)から
  5. 照度、休憩、温度等の環境から
  6. まとめ
有料会員限定

3:ムダ取りフレームワーク~作業動作~

受講対象者
現場部門, 間接部門, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
動画再生時間
約18分
目次
  1. 動作や原則からムダに気付くフレームワーク
  2. 手作業のムダから
  3. レーティングのムダから
  4. 思考、体の動き、環境面から
  5. 動線のムダから
  6. 動作経済の原則から
  7. ECRSの原則から
  8. まとめ
受講対象者
現場部門, 間接部門, 一般, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス
動画再生時間
約18分
目次
  1. 5Sの視点から
  2. スペース効率の視点から
  3. ラインバランスの視点から
  4. 人員配置の視点から
  5. まとめ
eラーニングシステム
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